Montessori Kindcentrum De Sprong

Stichting OBO en Stichting De Waarden delen dezelfde ambitie: voldoende en toekomstbestendig onderwijs voor alle kinderen in Zevenbergen-Oost. Daarom zetten beide schoolbesturen zich in voor de komst van een nieuwe basisschool in de wijk. De Sprong is de manier waarop Stichting OBO deze ambitie wil realiseren.

Als Montessori Kindcentrum willen wij een plek creëren waar kinderen de ruimte krijgen om zich in hun eigen tempo te ontwikkelen. Wij geloven, net als Maria Montessori, dat ieder kind een natuurlijke drang heeft om te leren en zich te ontwikkelen. Wanneer kinderen de vrijheid krijgen om zelf keuzes te maken binnen een rijke en voorbereide leeromgeving, groeien zij uit tot zelfstandige, betrokken en nieuwsgierige mensen. Een school waar nieuwsgierigheid centraal staat, waar kinderen leren door te ontdekken en waar zelfstandigheid, zelfvertrouwen en verantwoordelijkheid dagelijks worden gestimuleerd.

Steun jij ons?

Met jouw steun help je mee om voldoende onderwijsruimte voor de kinderen van Zevenbergen-Oost mogelijk te maken. Het maakt daarbij niet uit welk initiatief je ondersteunt. Stichting OBO en Stichting De Waarden werken samen aan hetzelfde doel: goed onderwijs voor ieder kind, dichtbij huis.

Kinderen lopen naar school

Voor wie?

Voor alle kinderen van 0 tot 13 jaar in Zevenbergen-Oost en omgeving. Wij bieden onderwijs én opvang onder één dak.

De Sprong moet een plek worden waar kinderen:

  • leren vanuit nieuwsgierigheid;
  • zichzelf mogen zijn;
  • verantwoordelijkheid leren nemen;
  • samenwerken en respect voor elkaar ontwikkelen;
  • worden voorbereid op de wereld van morgen;
  • leren zelfstandig keuzes te maken en eigenaar te worden van hun eigen ontwikkeling.
Blije leerling lacht naar de camera

Over de nieuwe school

Onze visie

Bij Montessori Kindcentrum De Sprong gaan we uit van het vertrouwen dat ieder kind wil leren en zich wil ontwikkelen. Wij kijken niet naar wat een kind nog niet kan, maar naar wat het nodig heeft om een volgende stap te zetten. Daarom willen wij kinderen de ruimte geven om:

  • keuzes te maken;
  • te ontdekken waar hun talenten liggen;
  • te leren door te doen;
  • samen te werken met andere kinderen;
  • stap voor stap zelfstandiger te worden.

Onze professionals begeleiden kinderen door goed te observeren, vertrouwen te geven en een voorbereide omgeving aan te bieden waarin ieder kind wordt uitgedaagd op zijn of haar eigen niveau. Kinderen krijgen de vrijheid om zelfstandig te werken, vragen te stellen, fouten te maken en daarvan te leren. Zo groeit niet alleen kennis, maar ook zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en eigenaarschap.

Voorwaarden en informatie

  • Je bent ouder/verzorger van een kind van 2 tot en met 4 jaar.
  • Voor het afgeven van een ouderverklaring via DUO heb je het BSN van je kind nodig.
  • DUO gebruikt het BSN uitsluitend om de geldigheid van de ouderverklaring te controleren.
  • Stichting OBO ontvangt geen BSN-nummers of andere persoonsgegevens.
  • Een ouderverklaring geldt niet als inschrijving op een school.
  • Je bent niet verplicht om je kind later bij deze school aan te melden.
  • De ouderverklaring kan worden ingevuld tot en met 29 oktober 2026.

Leren met hoofd, hart en handen

Ontwikkeling is meer dan taal en rekenen alleen. Daarom willen wij werken aan de brede ontwikkeling van kinderen.
Bij De Sprong krijgen kinderen de kans om hun talenten te ontdekken op verschillende gebieden. We besteden aandacht aan creativiteit, cultuur, natuur, beweging, burgerschap en praktische vaardigheden. Zo ontwikkelen kinderen hun hoofd, hart en handen in samenhang.

Montessorionderwijs gaat uit van leren met hoofd, hart én handen. Kinderen leren niet alleen uit boeken, maar vooral door zelf te onderzoeken, te ervaren en te handelen. Door te werken met concrete materialen, betekenisvolle opdrachten en ruimte voor eigen initiatief, ontdekken kinderen hoe zij leren en waar hun talenten liggen. Wij geloven dat kinderen groeien wanneer zij zelf mogen ontdekken, onderzoeken en ervaren.

 

Onze uitgangspunten

Onze uitgangspunten

  • Ieder kind ontwikkelt zich in eigen tempo.
  • Nieuwsgierigheid is de motor van leren.
  • Vrijheid en verantwoordelijkheid horen samen.
  • We leren door te ontdekken en te ervaren.
  • We leren mét en van elkaar.
  • Hoofd, hart en handen ontwikkelen samen.
  • Onderwijs voor ieder kind, dichtbij huis.
  • Een voorbereide omgeving nodigt uit tot ontdekken, oefenen en zelfstandig werken.
  • De leerkracht begeleidt het leerproces door te observeren, vragen te stellen en kinderen te helpen eigenaar te worden van hun ontwikkeling.
  • Kinderen van verschillende leeftijden leren waar mogelijk met en van elkaar, omdat samenwerken en elkaar helpen een vanzelfsprekend onderdeel is van groeien.

Samen werken aan goed onderwijs voor Zevenbergen-Oost

Om ervoor te zorgen dat kinderen ook in de toekomst dichtbij huis naar school kunnen en bestaande scholen niet te groot worden, is extra onderwijsaanbod nodig in Zevenbergen-Oost. Daarom hebben zowel Stichting OBO als Stichting De Waarden een initiatief ingediend voor een nieuwe school. We trekken hierin samen op vanuit dezelfde ambitie: voldoende, toegankelijk en kwalitatief goed onderwijs voor alle kinderen in de wijk.

De Sprong wil een plek worden waar kinderen zich gezien voelen, met plezier naar school gaan en de ruimte krijgen om te groeien tot zelfstandige wereldburgers die verantwoordelijkheid durven nemen voor zichzelf, voor anderen en voor hun omgeving.

Het maakt daarom niet uit welk initiatief je ondersteunt. Met jouw steun laat je zien dat je het belangrijk vindt dat er een nieuwe school komt voor de kinderen van Zevenbergen-Oost.

Veelgestelde vragen

Is een ouderverklaring hetzelfde als een inschrijving

Waarom is een BSN nodig?

Kan OBO mijn gegevens zien?

Kan ik mijn kind nog aanmelden op een andere school dan De Sprong?

Tot wanneer kan ik een ouderverklaring afgeven?

Staat uw vraag er niet tussen?

"Help mij het zelf te doen." Vanuit deze bekende montessorigedachte geloven wij dat kinderen het meest leren wanneer zij de ruimte krijgen om zelf te ontdekken, te oefenen en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen ontwikkeling.